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Autore: Oggetto: Nipoti d'Amleto. Teatro e Nuovi Media ad Alessandria, Novi e Ovada
ennia
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[*] Inviato il 25-2-2004 at 18:39


l'interfaccia è una soglia o più soglie

...o solo l'ingresso di una gabbia scintillante?

Gabbia%20Blue_small.jpg - 17kB
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ennia
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[*] Inviato il 25-2-2004 at 19:36


parliamo di nuova libertà...
ma come si può rilanciare l'interrelazione sociale se il contesto in cui è vissuta è immateriale? Non c'è il rischio di perdere il concetto di spazio e di tempo?

side_azienda.jpg - 20kB
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carlo
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[*] Inviato il 25-2-2004 at 19:44
brainframe


Quota:
Originariamente scritto da ennia
l'interfaccia è una soglia o più soglie

<<<
è giusto pensare alla realtà
e quindi anche alla simulòazione virtuale
come una sorta di prisma
ovvero un mondo a più dimensioni
tante facce
tante soglie
ma
senza complicarci troppo la vita con le metafore (che adoro ma stiamo attenti a non esagerare, poi ci viene il mal di testa)
pensiamo allo schermo che comporta un'interfaccia che ci permette di usarlo e interpretarlo

quell'interfaccia è una soglia
una porta simbolica che ci permette di entrare
capendo dove cliccare x procedere ed esplorare
<<<


...o solo l'ingresso di una gabbia scintillante?


l'unica vera gabbia è quella nella nostra mente

De Kerckhove (l'erede di McLuhan)
li definisce Brainframes: cornici mentali
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carlo
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[*] Inviato il 25-2-2004 at 19:47
spazio-tempo


Quota:
Originariamente scritto da ennia
parliamo di nuova libertà...
ma come si può rilanciare l'interrelazione sociale se il contesto in cui è vissuta è immateriale?
<<<
se pensi a quanta immaterialità c'è nella storia dell'uomo...

x quanto riguarda l'oggi
se accettiamo l'idea di stare in una Società dell'informazione
credo valga la pena considerare che la transazione delle informazioni (come x le merci) possa produrre società

o no?
<<<


Non c'è il rischio di perdere il concetto di spazio e di tempo?


si

certo, lo si relativizza

ma nel frattempo ne acquistiamo un altro
di concetto di spazio-tempo
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carlo
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:35
link


agli iperlog
gli ipertesti tratti dal diario di bordo on line
realizzati di miei studenti
del workshop di scrittura connettiva a Udine
http://digilander.libero.it/noteudine/
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crazytrain
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cool.gif Inviato il 26-2-2004 at 14:36
valore aggiunto dell'audiovisivo


Il valore aggiunto dell'audiovisivo in un'opera teatrale è rappresentato solo da una maggiore attenzione da parte del pubblico (soprattutto più giovane)?
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vaniglia
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biggrin.gif Inviato il 26-2-2004 at 14:37


cosa scrivere? che domanda!!! con quella linea nera che lampeggia e aspetta le tue lettere una dopo l'altra non è così facile, credo ci si perda come nelle le stanze di internet dove a volte non sai dove andare ne cosa cercare. mi chiedo... perchè a volte è così difficile?
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ennia
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:43
risposta a Carlo


il portale di Notre Dame mi suggerisce
suggestioni artistiche, ma analogicamente
è un ingresso verso qualcosa di bello...
è cosi anche se imparo (perchè devo ancora imparare) ad entrare nel mondo multimediale?
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carlo
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:44
x comunicare con


Quota:
Originariamente scritto da vaniglia
cosa scrivere? che domanda!!! con quella linea nera che lampeggia e aspetta le tue lettere una dopo l'altra non è così facile, credo ci si perda come nelle le stanze di internet dove a volte non sai dove andare ne cosa cercare. mi chiedo... perchè a volte è così difficile?


e se dovessimo parlare?

confrontarci con le parole
quando siamo all'interno di un contesto formativo è fondamentale
ci parliamo
domandiamo
rispondiamo

prvioamo a farlo nel forum

accettando x una volta che la scrittura possa essere un po' come l'oralità

non sia più solo
un esercizio x comunicare a...
ma x comunicare con...

ecco questo qualcosa che ci può fare intendere cosa possa essere la scrittura connettiva

qualcosa che nell'ambito delle reti poytà essere utile x chi come voi operate nel mondo della scuola
un mondo popolato da ragazzi che stanno tornando a scrivere
...parlando
...usando gli schermi interattivi
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pama
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:45


la siepe mi ricorda un mondo intero da scoprire!...sto arrivando!
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solidoro
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:48
ulisse


imparare = viaggiare
viaggiare con la mente
viaggiare con il cuore
usciamo da quella che sembra la realtà
è questa la conoscenza?

bima e solidoro
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pama
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:53


viaggio dentro di noi
Ulisse aveva la sua Itaca, noi a cosa miriamo?Quale porto ci attende dopo la nostra tempestosa navigazione?
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crazytrain
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:54
interazione


la prima interazione comincia con la comunicazione interpersonale e con lo spazio in cui viviamo

Immagine1.jpg - 7kB
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carlo
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:54
l'amplificazione del gesto e della voce


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Originariamente scritto da crazytrain
Il valore aggiunto dell'audiovisivo in un'opera teatrale è rappresentato solo da una maggiore attenzione da parte del pubblico (soprattutto più giovane)?


no
o perlomeno
non è solo un modo x conquistare attenzione
attravertso la seduzione delle immagini

il video e ancora meglio la multimedailità interattiva può espandere il gioco della scena
amplifica gesto e voce
e se
concepito in modo non pervasivo
ma interattivo
(qui è il nodo)
può contribuire ad una migliuore articolazione della percezione e dell'immaginario dello spettatore
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solidoro
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:57
sirene


torniamo a Ulisse
che mi dici delle sirene?
se l'Ulisse pascoliano le avesse riconosciute,il suo viaggio avrebbe ricevuto la risposta che cercava
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crazytrain
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 14:58
L'audiovisivo nel teatro


L'audiovisivo nel teatro come "protesi" per il narratore? Come rafforzativo del messaggio?
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assurdo
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 15:02
domanda


L' interfaccia, vista dalla maggior parte come una barriera, forse perchè poco utilizzato il mezzo multimediale..........?!
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ombra
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 15:16
carlo presotto link


http://www.clab.it/cp/carlo/
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crazytrain
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 16:08
a proposito della saturazione da media...


Concordo con chi dice che i giovani sono (già) "saturi" delle nuove tecnologie. però credo sia solo una saturazione relativa. Una saturazione superficiale. non basta sapere come si naviga o come si utilizza un motore di ricerca, ma come si possono utilizzare le infinite potenzialità delle nuove tecnologie.
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crazytrain
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 16:12
scontro generazionale di "alfabetizzazione"


Stiamo vivendo, circa dalla fine del 20° sec. uno scontro generazionale. Per quanto riguarda l'alfabetizzazione informatica, i giovani hanno fortemente superato le generazioni percedenti. Sono, nel caso della scuola, i prof che devono riprendere il passo. Capendo l'importanza di implementare alla classica lezione l'apporto dei mezzi multimediali
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carlo
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 16:23
digital divide


Quota:
Originariamente scritto da crazytrain
Stiamo vivendo, circa dalla fine del 20° sec. uno scontro generazionale. Per quanto riguarda l'alfabetizzazione informatica, i giovani hanno fortemente superato le generazioni percedenti. Sono, nel caso della scuola, i prof che devono riprendere il passo. Capendo l'importanza di implementare alla classica lezione l'apporto dei mezzi multimediali


non mi piace il termine alfabetizzazione
nel caso dovremmo parlare di alfamedializzazione
ma non è una bella parola

il digital divide
il divario digitale tra i paesi in via di sviluppo
è una frattura che scontiamo anche al nostro interno

senza dubbio

nell'attesa delle prossime gerazione di utenti-cittadini
cosa si potrebbe fare?

rilancio la domanda
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vaniglia
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 17:12
parola kiave


SCRIVERE! ed imparare a farlo in tutti gli ambienti.
un modo di comunicare che permette di dire cose che a parole non si riesce (almeno credo!)


scrivere.jpg - 14kB
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assurdo
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 17:14


interfaccia

portastupasmall.jpg - 14kB
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crazytrain
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 17:17
internet è...


Immersione

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crazytrain
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[*] Inviato il 26-2-2004 at 17:19
internet è...


Assenza di spazio-tempo

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