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ennia
Junior Member
Risposte: 7
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l'interfaccia è una soglia o più soglie
...o solo l'ingresso di una gabbia scintillante?
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ennia
Junior Member
Risposte: 7
Registrato il: 9-2-2004
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parliamo di nuova libertà...
ma come si può rilanciare l'interrelazione sociale se il contesto in cui è vissuta è immateriale? Non c'è il rischio di perdere il concetto di spazio
e di tempo?
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carlo
Amministratore
Risposte: 2024
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brainframe
| Quota: | Originariamente scritto da ennia
l'interfaccia è una soglia o più soglie
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è giusto pensare alla realtà
e quindi anche alla simulòazione virtuale
come una sorta di prisma
ovvero un mondo a più dimensioni
tante facce
tante soglie
ma
senza complicarci troppo la vita con le metafore (che adoro ma stiamo attenti a non esagerare, poi ci viene il mal di testa)
pensiamo allo schermo che comporta un'interfaccia che ci permette di usarlo e interpretarlo
quell'interfaccia è una soglia
una porta simbolica che ci permette di entrare
capendo dove cliccare x procedere ed esplorare
<<<
...o solo l'ingresso di una gabbia scintillante?
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l'unica vera gabbia è quella nella nostra mente
De Kerckhove (l'erede di McLuhan)
li definisce Brainframes: cornici mentali
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carlo
Amministratore
Risposte: 2024
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spazio-tempo
| Quota: | Originariamente scritto da ennia
parliamo di nuova libertà...
ma come si può rilanciare l'interrelazione sociale se il contesto in cui è vissuta è immateriale?
<<<
se pensi a quanta immaterialità c'è nella storia dell'uomo...
x quanto riguarda l'oggi
se accettiamo l'idea di stare in una Società dell'informazione
credo valga la pena considerare che la transazione delle informazioni (come x le merci) possa produrre società
o no?
<<<
Non c'è il rischio di perdere il concetto di spazio e di tempo? |
si
certo, lo si relativizza
ma nel frattempo ne acquistiamo un altro
di concetto di spazio-tempo
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carlo
Amministratore
Risposte: 2024
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link
agli iperlog
gli ipertesti tratti dal diario di bordo on line
realizzati di miei studenti
del workshop di scrittura connettiva a Udine
http://digilander.libero.it/noteudine/
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crazytrain
Junior Member
Risposte: 9
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valore aggiunto dell'audiovisivo
Il valore aggiunto dell'audiovisivo in un'opera teatrale è rappresentato solo da una maggiore attenzione da parte del pubblico (soprattutto più
giovane)?
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vaniglia
Junior Member
Risposte: 6
Registrato il: 9-2-2004
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cosa scrivere? che domanda!!! con quella linea nera che lampeggia e aspetta le tue lettere una dopo l'altra non è così facile, credo ci si perda come
nelle le stanze di internet dove a volte non sai dove andare ne cosa cercare. mi chiedo... perchè a volte è così difficile?
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ennia
Junior Member
Risposte: 7
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risposta a Carlo
il portale di Notre Dame mi suggerisce
suggestioni artistiche, ma analogicamente
è un ingresso verso qualcosa di bello...
è cosi anche se imparo (perchè devo ancora imparare) ad entrare nel mondo multimediale?
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carlo
Amministratore
Risposte: 2024
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x comunicare con
| Quota: | Originariamente scritto da vaniglia
cosa scrivere? che domanda!!! con quella linea nera che lampeggia e aspetta le tue lettere una dopo l'altra non è così facile, credo ci si perda come
nelle le stanze di internet dove a volte non sai dove andare ne cosa cercare. mi chiedo... perchè a volte è così difficile? |
e se dovessimo parlare?
confrontarci con le parole
quando siamo all'interno di un contesto formativo è fondamentale
ci parliamo
domandiamo
rispondiamo
prvioamo a farlo nel forum
accettando x una volta che la scrittura possa essere un po' come l'oralità
non sia più solo
un esercizio x comunicare a...
ma x comunicare con...
ecco questo qualcosa che ci può fare intendere cosa possa essere la scrittura connettiva
qualcosa che nell'ambito delle reti poytà essere utile x chi come voi operate nel mondo della scuola
un mondo popolato da ragazzi che stanno tornando a scrivere
...parlando
...usando gli schermi interattivi
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pama
Junior Member
Risposte: 6
Registrato il: 26-2-2004
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la siepe mi ricorda un mondo intero da scoprire!...sto arrivando!
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solidoro
Junior Member
Risposte: 5
Registrato il: 9-2-2004
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ulisse
imparare = viaggiare
viaggiare con la mente
viaggiare con il cuore
usciamo da quella che sembra la realtà
è questa la conoscenza?
bima e solidoro
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pama
Junior Member
Risposte: 6
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viaggio dentro di noi
Ulisse aveva la sua Itaca, noi a cosa miriamo?Quale porto ci attende dopo la nostra tempestosa navigazione?
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crazytrain
Junior Member
Risposte: 9
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interazione
la prima interazione comincia con la comunicazione interpersonale e con lo spazio in cui viviamo
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carlo
Amministratore
Risposte: 2024
Registrato il: 10-3-2002
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l'amplificazione del gesto e della voce
| Quota: | Originariamente scritto da crazytrain
Il valore aggiunto dell'audiovisivo in un'opera teatrale è rappresentato solo da una maggiore attenzione da parte del pubblico (soprattutto più
giovane)? |
no
o perlomeno
non è solo un modo x conquistare attenzione
attravertso la seduzione delle immagini
il video e ancora meglio la multimedailità interattiva può espandere il gioco della scena
amplifica gesto e voce
e se
concepito in modo non pervasivo
ma interattivo
(qui è il nodo)
può contribuire ad una migliuore articolazione della percezione e dell'immaginario dello spettatore
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solidoro
Junior Member
Risposte: 5
Registrato il: 9-2-2004
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sirene
torniamo a Ulisse
che mi dici delle sirene?
se l'Ulisse pascoliano le avesse riconosciute,il suo viaggio avrebbe ricevuto la risposta che cercava
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crazytrain
Junior Member
Risposte: 9
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L'audiovisivo nel teatro
L'audiovisivo nel teatro come "protesi" per il narratore? Come rafforzativo del messaggio?
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assurdo
Junior Member
Risposte: 3
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domanda
L' interfaccia, vista dalla maggior parte come una barriera, forse perchè poco utilizzato il mezzo multimediale..........?!
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ombra
Newbie
Risposte: 1
Registrato il: 26-2-2004
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carlo presotto link
http://www.clab.it/cp/carlo/
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crazytrain
Junior Member
Risposte: 9
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a proposito della saturazione da media...
Concordo con chi dice che i giovani sono (già) "saturi" delle nuove tecnologie. però credo sia solo una saturazione relativa. Una saturazione
superficiale. non basta sapere come si naviga o come si utilizza un motore di ricerca, ma come si possono utilizzare le infinite potenzialità delle
nuove tecnologie.
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crazytrain
Junior Member
Risposte: 9
Registrato il: 26-2-2004
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scontro generazionale di "alfabetizzazione"
Stiamo vivendo, circa dalla fine del 20° sec. uno scontro generazionale. Per quanto riguarda l'alfabetizzazione informatica, i giovani hanno
fortemente superato le generazioni percedenti. Sono, nel caso della scuola, i prof che devono riprendere il passo. Capendo l'importanza di
implementare alla classica lezione l'apporto dei mezzi multimediali
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carlo
Amministratore
Risposte: 2024
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digital divide
| Quota: | Originariamente scritto da crazytrain
Stiamo vivendo, circa dalla fine del 20° sec. uno scontro generazionale. Per quanto riguarda l'alfabetizzazione informatica, i giovani hanno
fortemente superato le generazioni percedenti. Sono, nel caso della scuola, i prof che devono riprendere il passo. Capendo l'importanza di
implementare alla classica lezione l'apporto dei mezzi multimediali |
non mi piace il termine alfabetizzazione
nel caso dovremmo parlare di alfamedializzazione
ma non è una bella parola
il digital divide
il divario digitale tra i paesi in via di sviluppo
è una frattura che scontiamo anche al nostro interno
senza dubbio
nell'attesa delle prossime gerazione di utenti-cittadini
cosa si potrebbe fare?
rilancio la domanda
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vaniglia
Junior Member
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parola kiave
SCRIVERE! ed imparare a farlo in tutti gli ambienti.
un modo di comunicare che permette di dire cose che a parole non si riesce (almeno credo!)
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assurdo
Junior Member
Risposte: 3
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interfaccia
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crazytrain
Junior Member
Risposte: 9
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internet è...
Immersione
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crazytrain
Junior Member
Risposte: 9
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internet è...
Assenza di spazio-tempo
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